Progetto FAMI “LUMEN” I.C. Corradini

Progetto FAMI 2021–2027 – LUMEN ScUola Migrazione E iNtegrazione (PROG-307), realizzato in collaborazione con la scuola partner regionale I.C. Corradini.

Nell’ambito del progetto, Programma integra gestisce l’erogazione dei servizi di mediazione linguistica e culturale e la realizzazione di laboratori inclusivi, con l’obiettivo di favorire l’inclusione scolastica delle alunne e degli alunni provenienti da Paesi terzi. Le attività sono finalizzate a sostenere il loro percorso linguistico, relazionale e sociale all’interno del contesto scolastico.

Sono previsti sei laboratori inclusivi, concepiti come spazi educativi volti a promuovere la partecipazione attiva delle studentesse e degli studenti, la collaborazione e la socializzazione. Attraverso attività strutturate, i laboratori hanno l’obiettivo di favorire l’integrazione, il rispetto delle diversità e il senso di appartenenza alla comunità scolastica, offrendo un ambiente sicuro e accogliente in cui condividere esperienze significative.

Il progetto prevede inoltre un servizio di mediazione linguistico-culturale rivolto agli studenti e alle loro famiglie, finalizzato a facilitare la comunicazione con la scuola, sostenere il percorso di inserimento e promuovere una partecipazione attiva e consapevole alla vita scolastica.

Ente attuatore: Programma integra

Periodo di svolgimento: novembre 2025 – 30 novembre 2027

Obiettivi:

  • Garantire agli alunni e alle alunne provenienti da Paesi terzi un pieno inserimento nella comunità scolastica, sostenendo la partecipazione attiva e il senso di appartenenza;
  • Creare spazi e momenti di interazione attraverso laboratori inclusivi e attività di gruppo, per favorire relazioni positive e la cooperazione;
  • Promuovere un clima scolastico accogliente, collaborativo e inclusivo, in cui tutti gli studenti e le studentesse possano sentirsi parte integrante della scuola;
  • Facilitare la comunicazione scuola–famiglia grazie a interventi di mediazione culturale e linguistica, per rafforzare il rapporto tra istituzioni e contesto familiare

Destinatari:

  • Minori con background migratorio frequentanti le scuole coinvolte;
  • Famiglie dei minori con background migratorio;
  • Docenti e personale scolastico

Attività:

  • Interventi di mediazione culturale e linguistica
  • 6 laboratori inclusivi

Per informazioni:

email: e.moscato@programmaintegra.it

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