PIM – Percorsi di Inclusione Migranti

Il progetto intende migliorare il sistema complessivo di governo, coordinamento e presa in carico dei beneficiari in uscita dai Circuiti di accoglienza SAI e CARI al fine di facilitarne i percorsi di integrazione e di autonomia. L’iniziativa è finanziata dal Dipartimento Politiche Sociali e Salute di Roma Capitale, con fondi regionali destinati ai Comuni che ospitano progetti di accoglienza SAI – Sistema di Accoglienza e Inclusione.

Ente attuatore
Capofila: Programma integra
Partner: Europe Consulting Società Coop. Soc. ONLUS

Periodo : 01/10/2023 – 30/06/2024

Obiettivi

● Aumento del numero complessivo di prese in carico da parte dei Servizi Sociali Municipali tra la popolazione in uscita dai Circuiti SAI/CARI e dai Circuiti di protezione per MISNA di Roma Capitale;
● azioni di qualificazione del Sistema di accoglienza e integrazione e del servizio sociale locale, attraverso il rafforzamento delle competenze della rete pubblico – privato sociale, operante nel settore;
● realizzazione di un servizio di supporto interculturale offerto alle scuole primarie e secondarie di I grado, a sostegno degli alunni e delle famiglie straniere e del corpo docente.

Destinatari: persone accolte nei Circuiti SAI e CARI e neomaggiorenni ex MISNA; operatori degli Uffici Anagrafici e dei Servizi Sociali municipali; operatori delle strutture di accoglienza SAI/CARI di Roma Capitale; scuole primarie e secondarie di I grado con alunni/e provenienti da famiglie straniere.

Attività

1 – Supporto ai Municipi per l’erogazione di contributi economici volti a favorire percorsi
di autonomia delle persone accolte nei Circuiti SAI e CARI e/o in favore di neomaggiorenni ex MISNA, in uscita dai circuiti di protezione per minori di Roma Capitale.

2 – Focus tematici di carattere giuridico-legale sulle problematiche di accesso ai diritti da
parte della popolazione straniera. Servizio di consulenza sui diritti e doveri dei migranti e percorsi di formazione sul riconoscimento, il referral e la presa in carico di persone migranti portatrici di vulnerabilità.

3 – Supporto interculturale per le scuole primarie e secondarie di I grado con alunni/e provenienti da famiglie straniere attraverso l’attivazione di percorsi di sostegno psicologico alla genitorialità; l’attivazione di percorsi di sostegno psicologico rivolti al corpo docente per la gestione dell’accoglienza di alunni/e provenienti da famiglie straniere; l’attivazione di corsi di supporto all’apprendimento della lingua italiana L2 e al metodo di studio per minori provenienti da famiglie straniere, opportunamente segnalati dagli Istituti scolastici; laboratori educativi extrascolastici.

4 – Interventi di mediazione linguistico-culturale.

Per informazioni:

comunicazione@programmaintegra.it

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